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1.
预选士官教育是我军人才培养的重要内容。搞好预选士官教育关系到我军军人职业化进程,是提高军人索质,选拔优秀人才,最能发挥预选士官的价值,发扬优秀士兵优良作风的举措。据此,笔者根据多年来对预选士官教学的经验,提出几点个人看法。  相似文献   
2.
吴森 《南方论刊》2006,(6):69-69,47
要提高教学质量,就要研究学生的学习过程和方法,研究教学规律。我们采用的教学模式要从学生的实际出发,适当增加学生的思维容量,重视教学语言的编写,把发问贯穿于课堂始终,并注意课内练习。一、创设教学情境,让学生主体参与老师在课堂上不可唱独角戏,要根据教学内容,从实际出发  相似文献   
3.
吴森如 《老友》2014,(6):18-18
正中国梦说到底是人民的幸福梦。在实现中国梦的过程中,我个人的梦也会一步步实现。我与爱人于2006年同时从工作岗位退休后,旅游就成为我们夫妻日常生活的一部分。北到冰天雪地的哈尔滨,南到海南的天涯海角,东到大都市上海,西到天府之国的成都,还有新疆的天池、吐鲁番,四川的九寨沟、黄龙,内蒙古的包头  相似文献   
4.
广西红水河流域长寿老人相关基因研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
目的识别和确定与广西巴马地区长寿人群相关的基因.方法采用长寿对照方法,分组:129名年龄(94~113)岁的长寿者为长寿组,长寿者家人年龄不大于59岁的179人为年龄对照组,当地非长寿自然人群153人作为自然人群对照组,进行ApoE基因分型,分型方法采用PCR-RFLP,并经测序确定.分别比较长寿组与各组人群的基因型、基因频率的差别、并进行显著性检验.各个对照组的ApoE基因频率均符合Hardy-Weinberg平衡.结果①长寿组与其亲属年龄对照的ApoE基因型和基因频率相比之间均无显著性差别,表明两者属同一人群,且年龄变化与基因频率无关.②长寿组与当地自然人群对照组相比较有显著性阳性关联(P=0.0001,P=0.04)的为ε2/ε2、ε3/ε3基因型.其中ε3/ε3纯合子是最主要的长寿关联基因.  相似文献   
5.
吴森 《南方论刊》2004,(8):64-64
初中几何是一门重要的学科。要提高该科的教学质量,我认为在授课中,必须激发学生对学习几何的兴趣。因此,要运用学生学习规律,培养学生好奇心,求知欲,帮助学生自觉学习,独立思考,创新思维,从而提高教学效果。  相似文献   
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