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吴飒 《高等函授学报(社会科学版)》2000,13(1):53-55
本文借鉴现代语义学及对比语言学等学科理论，将已有的歧义研究成果与英语教学相结合，较为全面地分析了中国学生理解英语歧义句时所面临的困难及原因，旨在对英语教学有所启示。 相似文献
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吴飒 《江南大学学报(人文社会科学版)》2005,4(1):90-92
口误存在于一切自然语言的生成过程之中。英汉口误之间有着极大的共性,具体表现为: 1. 折射两种语言基本相同的言语生成模式; 2.存在共有的类型; 3.具有共同的制笑功能; 4.受制于各自所属的社会文化。 相似文献
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