基于应用能力导向的《现代推销技术》课程教学改革研究

《现代推销技术》课程实践性强，内容知识点多，传统讲授模式无法顺应现代营销行业发展需求，导致“教”与“学”脱节。确立市场营销职业能力为导向，优化课程改革模式，将线上、线下、虚拟市场、校企合作等方式整合起来，实现推销知识、推销能力、营销素养的有机融合。对接推销行业实际，充分融入现代网络化教学优势，搭建系统化、整体性教学活动空间，通过“直播”课堂体验，强调学生从推销实务中获得知识，内化营销意识，提升现代推销职业素能。     

音乐课堂教学需要开放式的教育理念

新课程标准下的高中音乐课程十分注重学生音乐能力和人文素养的整合发展,要在音乐教学活动中激发学生参与的积极性和学习兴趣。本文从高中学生的音乐心理发展特征及音乐艺术的自由性特征出发,对高中音乐课的教学提出了几点想法。