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夏威 《山东工业大学学报(社会科学版)》1994,(4)
谈音乐审美教育中主客体的相互关系夏威艺术作品存在着美,人们对它进行欣赏、体验、寻味,会情不自禁地发出赞叹,这种赞叹,既是主体审美愉悦情感的自然流露,同时了包含着主体对客体的审美、鉴鉴别别和评判,这就是艺术鉴赏。音乐艺术也同样,在欣赏过程中不仅要有美的... 相似文献
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认知方式本身不能直接导致创造力,而是通过影响个体问题提出等之类的能力与创造力相关,使得场独立者比场依存者更具创造力。因此,认知方式对创造性的作用必须以一定的思维过程为基础,而不同认知方式与不同思维过程的结合是影响个体创造力水平的重要原因。 相似文献
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北京市海淀区新街口街道北顺社区健身园的东侧紧邻居民区,部分居住在此的居民经常反映使用健身器锻炼的人员严重影响正常休息,因此要求拆除健身园。虽然居委会、服务站的工作人员对居民做了大量的劝导工作,但是健身园的存在一定程度上满足了地区居民的健身需求,拆除势必会给日常健身带来不便。拆除、不拆除都成为困扰北顺社区的一道现实难题。 相似文献
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物联网产业近年来得到飞速的发展,适用型的物联网人才培养已经成为物联网发展面临的挑战之一,位处四大发展集聚区之一的珠三角地区高职院校,更是不甘落后,纷纷开设物联网专业或方向,合理的人才培养的目标定位和课程体系建设,能够促进专业的发展和学生就业质量。 相似文献
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本文以深入校企合作为基础,探讨了LED封装职业的特点和企业要求以及行业技术发展的趋势,总结分析了进行LED封装专业教学改革的必要性和重要意义. 相似文献
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夏威 《山东工业大学学报(社会科学版)》1999,(3)
来自于不同的地方、不同的年级及专业的大学生对民族传统音乐文化的看法,国民音乐与外来音乐两者关系的认识有所不同,这些不同的认识是由其所存在的社会环境、受的教育及学生自身的特点所造成的。分析形成该现状的原因,找出解决存在问题的方法及对策,以指导大学生不断提高音乐文化素养,促进大学生素质的全面提高 相似文献
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夏威 《河南教育学院学报(哲学社会科学版)》2008,27(3):19-21
审美教育与人格培育在教育目的、教育方式、教育功能和相互间的关系中,充分体现出两者协同的理论、协同的成因条件和协同的影响效应,研究其内在的规律及联动因素,将为人才的培养搭建起更为理想的教育平台。 相似文献