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在历史新课程理念的指导下,我们要高度重视学生情感方面的要求,培养学生健全人格和正确的情感态度及价值观。结合自身教学经验,提出通过创设教学情景,开展辩论,充分发挥历史课程中人文教育的优势三方面入手来实现新课程教改的目标。 相似文献
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黑土地域文化具有丰富内涵和鲜明特征。其由初始自然生态环境与社会历史条件形成的基调和风格成为相对稳定的地域文化底色。黑土地域文化的优长与缺憾是联系在一起的,并在一定条件下相互转化,不能简单肯定与简单否定。塑造新世纪黑龙江人形象关键在于黑土地域文化的现代化转型与超越,并提出了黑龙江现代人的理想模式设计。 相似文献
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在历史新课程理念的指导下,我们要高度重视学生情感方面的要求,培养学生健全人格和正确的情感态度及价值观.结合自身教学经验,提出通过创设教学情景,开展辩论,充分发挥历史课程中人文教育的优势三方面入手来实现新课程教改的目标. 相似文献
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