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在应试教育向素质教育转轨的今天,仍然存在着体育考生专业成绩与文化课成绩的“剪刀差”现象,即体育考生的专业成绩达标而文化课考试成绩差,甚至还存在着个别体育考生专业成绩越好,文化课考试成绩越差的现象。多年来,因为专业成绩与文化课成绩不能双上线,不能同步发展,致使许多体育方面有优势有潜能的考生,在高考录取中因文化课考试成绩差而落选。那么怎样才能改变这种局面,力争体育考生的“双达标”呢?笔者根据自己多年体育教学和带高训队的经验,有几点看法总结如下,愿请同仁指正,以谋求体育教学的新发展。一、处理好体育考生专业训练与文… 相似文献
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