生命教育在高职人才培养中的应用研究*

高职教育性价比的清晰化,使高职人才培养对学生生命活动地位得到凸显,并使生命教育在高职人才教育选择中成为重要的参数。因此,重申生命教育的定义和内涵,枚举生命教育所固有的德、智、体、美、劳对高职教育的功效,则是探索并实践高职学生职业素养能力提高、智力才能培养、规范行为和制度礼仪养成的重要内容。     

高校决策智囊库模型的重构研究

高校现行决策机制存在决策相关论证不足、决策主动性不强、预测性决策相对较少等问题.对高校智囊库进行重构,成立以调研处、智囊库秘书处、决策产出处、各专业分库、校外库五个部分构成的决策智囊库,可有效地解决这些问题.     

信息资源整合环境下高校教师转型策略

精品课程建设力度的加大,各学科发展的成熟,教师在教学、科研水平提高上面临着前所未有的机遇,同时也存在着自身素质提高、教学理念转变、教育对象扩展、精细化教育等挑战。立足实际、以建促改、解放思想、创新进取是教师建设课程资源的关键。     

高校数字图书馆个性化服务模型探究

信息资源的爆炸式增长,数字图书馆的传统模式已经不再适应具有较高信息素养的读者的需求。通过对传统高校数字图书馆个性化服务系统中的用户模型、图书使用模型、推送方式的研究,分析现有图书馆个性化服务系统在用户需求模型、用户使用模型、推送方式等方面的不足,提出新的图书馆个性化服务模型,并列举新的个性化服务模型的优势所在。     

高职院校师资培养存在的问题及创新策略

师资培养作为高职院校获取人才的重要途径之一,在实施过程中不同程度的存在重引进轻培养、考核体系不完善、教师无序化管理等问题。在分析存在问题及原因的基础上,结合工作实践提出了高职院校师资培养的策略。