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孙志立 《河北工程大学学报(社会科学版)》2001,18(3):66-67
切实加强实践性教学环节,现在已经成为职教工作者的共识,要把这个环节按培养目标的要求真正落实到位,现实状况与目标要求还有差距或较大差距,各校应在现有基础上逐步加这个环节,才能得到比较好的教学效果。 相似文献
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