合同的订立成立与生效

所谓合同的成立,是指订约当事人就合同的主要条款达成协议,所谓合同的生效,是指已经成立的合同在当事人之间产生一定的法律约束力,也就是通常所说的法律效力.我国《经济合同法》第9条规定:“当事人双方依法就经济合同的主要条款经过协商一致,经济合同就成立”,从表面上看,这一规定将合同的成立问题单独作出规定,从而使合同的成立与生效作出了区分.实际上并非如此,该法第6条规定:“经济合同依法成立,即具有法律约束力”,这就意味着合同的成立,合同的生效是不区分的.从我国司法实践来看,基本上没有区分合同的成立和生效问题.     

发挥评价功能促进学校发展

在国家教委“以评促建,评建结合,重在建设”的方针指引下,学校的迎评促建工作取得了很大成绩.我院在迎评促建过程中,充分发挥评价的目标调整功能、导向功能和诊断功能,明确方向,突出特色.可以说,教学评价是一次难得的增添动力、完善目标、明确思路、加快发展的良好机遇,为我院发展带来了一次飞跃.     

高等院校资金管理的特点及原则

资金管理是学校管理的重要内容之一.计划经济条件下,学校资金来源和使用去向,都是执行政府决策;随着市场经济体制的建立和高校改革的深化,学校已逐步成为面向社会自主办学的实体,进一步认识高校资金管理的特点,充分发挥其在学校改革与发展中的巨大作用,多渠道筹措资金和合理利用教育资源,提高办学效益,对保证跨世纪高等教育的发展有着十分重要的意义.