和读者“照镜子”是良策

我的见解 《家庭科技》来自广西南国宝地,刊物里有诗、有情、有味、有美,特别是每期后面有“编读往来”栏目,那是读者给《家庭科技》“照镜子”时留下的影像,说实话我很喜欢。 美是没有止境的。一本好的杂志只有经过编辑不懈努力才能永远拥有读者。挑刺挑错、读者评刊,那正是刊物在读者心中编与读的交流、心与心的交融。取之读者,还与读者,知识与美是我们生活中不可缺少的,刊物编辑的重中之重是如何发现更多的知识与美的内容,并且用最好的方式表现在刊物里。《家庭科技》有做不完的事情,常常和读者“照镜子”是良策。     

基于产业学院的应用型本科智能制造专业人才培养模式探究

应用型高校的人才培养要秉承以学生为中心的原则,从企业的实际需求出发,以需定培,建设好学校与企业之间沟通的桥梁,在学生转变为企业员工的过程中实现人才链与产业链的无缝对接。产业学院是应用型本科院校创新人才培养模式的有效载体,该文从产教融合的视角,介绍了产业学院背景下智能制造专业的人才培养模式、教学体系、教学方式与评价制度。     

基于雨课堂平台的液压与气压传动课堂教学改革探索与实践

基于雨课堂平台,构建课前—课中—课后全过程教学体系,将BOPPPS六步教学法和对分教学法结合,可以实现两种教学方法的优势互补,进行启发式讲授、活动式交流、探究式讨论,做到教学相长。该文以典型液压系统——汽车起重机液压系统为例,从教学目标制定,课前—课中—课后等教学环节具体阐述教学任务的实施。通过课堂教学改革,学生的课堂参与度显著提高,自主学习能力增强,教学效果得到提高。     

通过高效课堂提高中职教学质量

当前，传统的教学模式已经不能满足学生的需求，为了更好地调动学生的积极性，应采取一种新的模式。这种模式就是将低效甚至负效的课堂，转变为高效率的课堂，将学生从时间——汗水的应试模式中解救出来，把时间还给学生，把睡眠和灵性以及兴趣还给学生。下面笔者谈一下对高效课堂的一些体会。     

浅谈职业教育一体化教学模式的改革与实践

《国务院关于大力发展职业教育的决定》指出：落实科学发展观,大力发展职业教育,加快人力资源开发,是落实科教兴国战略,把发展职业教育作为经济社会发展的重要基础和教育工作的战略重点,推进我国新型工业化道路,解决＂三农＂问题,促进就业再就业的重大举措;     

长三角研究进展与前沿——基于CiteSpace的可视化分析

运用CiteSpace软件,对2002——2018年CSSCI数据库中的长三角研究文献的发文作者和关键词进行知识图谱可视化分析。区域间知识协作、经济空间与发展路径、生产性服务业与服务业是主要研究热点,长三角城市群和产业转移占据研究前沿位置。