“信息反馈”在体育教学中的运用

近几年,信息反馈原理应用于体育教学和研究,对于加速动作技能的形成,调节教学过程,提高教学质量,起到显著作用,也是达到优化教学的重要途径之一.高校体育教学过程实际上是一种信息的传递与转换过程.控制论创始人N·维纳曾说:“任何有效行为必须由某种反馈过程来提供信息,看是否达到预期目标.最简单的反馈是检验任务的成功与失败.”根据这一理论,体育教学信息反馈过程的模型可简单表示如图一.     

关于教育面向现代化的思考——学习邓小平同志为景山学校题词

1983年10月1日邓小平同志为景山学校题词:“教育要面向现代化,面向世界,面向未来.”这“三个面向”的题词全面总结了我国教育的历史经验,深刻揭示了无产阶级教育的基本规律,为教育的改革和发展指明了方向.今天,在全国亿万人民学习《邓小平文选》第三卷的热潮中,重温这一题词,对于统一思想认识、深化教育改革具有重要的现实意义.邓小平同志在题词中所说的教育要面向的现代化,很显然指的是社会主义的现代化,就是要在坚持社会主义道路的前提下实现现代化.教育为什么要面向现代化,究竟应怎样面向,本文就此谈点学习体会.