美国农村学校教师队伍建设方法与启示

强化农村教师队伍建设是美国近些年来推进农村教育发展的重要举措,美国州及教育部门在农村教师队伍建设方面采取了一系列有效措施。通过细致分析美国农村教师队伍建设的实施情况,在间接比较的基础上对我国农村教师队伍建设具有借鉴作用。     

默会知识视野下民族农村地区教师专业发展的实践探索——以云南省临沧市临翔区教师改革为个案

民族农村地区教师专业化是我国教师专业化的一个重要组成部分。默会知识在农村教师专业发展中起到不可忽视的作用,基于对临沧市临翔区创新地在教师改革中的实践探索,通过确保自我反思时间,创建"特色教师工作室",加强多元对话以及打造"发现与赏识"校园文化环境,从而一步步递进式地显现,重构,彰显,传播教师的默会知识,促进农村教师的专业发展。