排序方式： 共有2条查询结果，搜索用时 0 毫秒
1
1.
学生在做口腔上皮细胞临时装片的实验中，我采取了用两种不同材料进行对比实验。第一组的同学按照书上的要求，采取传统的实验步骤和取材方法：１、在载玻片中央滴一滴生理盐水。２、用消毒牙签在口腔壁上轻轻地刮几下。３、将牙签放在生理盐水滴中涂抹几下．４、将盖玻片的一边先接触载玻片上的生理盐水滴，轻轻地盖在水滴中。第二组同学直接取唾液滴在载玻片的中央，盖上盖玻片即可。 进行对比观察，第一组的同学在视野内看到的细胞密度大小不均匀，有的成堆出现，有重叠现象，或者看到的根本不是细胞。分析结果：取材时，有异物在口腔壁… 相似文献
2.
为适应时代的发展，培养市场经济所需的人才，当前教育改革声势逼人，素质教育被提高到了议事日程。为何这般，我认为就是在以往计划经济体制下形成的教育只重视专一性人才培养，忽略了人才的综合素质提高，造成了对现代人才规格的偏见；只强调教学的量力性和学生的可接受性，压抑和排斥了学生的个性意识和创造能力，只习惯于说教式的教育，不注意影响学生“自我概念”，触发学生“表意识深层结构”，造成了学生独创能力下降。若不改革这种教育，培养的学生难以在市场经济中自我发展，难以适应当今世界科技高速发展的速度。这并非危言耸听，… 相似文献
1