道家审美教育思想及现实意义

道家,特别是《庄子》中有着比较详尽的对“体道”的展现和规定,道家的“体道”和对“道境”的描述不是一种无理性的瞬间体验和抒写,而是带有育人的深情,它深蕴着现代美育的几个支柱范畴:自由、审美超越、个体体验、理想人格,这也是我们对其进行现代美育解读的突破口之所在。