"客观的超过要素"视野下的主客观相统一原则

由于某些客观要素诸如犯罪数额、犯罪时间、犯罪地点可能成为“客观的超过要素”,所以,对刑法定罪中的主客观相统一原则必须进行新的诠释:首先,危害行为概念本身即是主客观要素的统一体,客观的超过要素和主观罪过统一于危害行为的评价当中;其次,主客观相统一原则并不要求行为人对所有客观要素都具有认识,仅要求对行为体素具有认识。对“客观的超过要素”的承认,使得对主客观相统一的内涵认识更加深入,而不会导致客观归罪。     

心理学的价值理性与工具理性的分裂与整合

科学主义追求工具理性;人文主义则更多的关心价值理性.心理学对科学主义、工具理性的追求使其在科学价值观上产生了严重分裂,这种分裂阻碍了心理学的发展.心理学只有把工具理性和价值理结合起来,建立多元化的理论模式和多层面的研究途径,才能保持其应有的本性,促进其健康发展.     

不同类型青少年罪犯人格特质的对比研究

为了解青少年罪犯的人格特质,采用中国罪犯心理测评系统课题组编制的<中国罪犯心理测试个性分测验)(COPA-PI)对77名天水监狱男性青少年服刑人员进行个性测定.结果表明:不同的文化水平影响青少年罪犯的COPA-PI得分.本研究为犯罪行为的预测和矫正提供心理学依据.