执政为民的新视角：努力促进人的全面发展

努力促进人的全面发展,是执政的中国共产党在社会主义时期,树立科学的发展观,维护好、实现好人民的利益,执政为民的本质内涵及其时代价值取向,也是社会主义的内在的本质要求.展示党执政为民的光荣形象,努力促进人的全面发展,必须完善社会主义市场经济体制;必须以强化法治为基础加强政治文明建设;必须努力创造一个"学习型的社会".     

既然要消灭剥削制度,为什么还要引进外资?

引进外资是十一届三中全会确定的我国对外开放、对内搞活经济的重大战略方针中的一项重要内容。但有些青年同志却不很理解这一决策。他们认为:社会主义既然要消灭剥削制度,为什么还要引进外资、允许剥削?这不违背社会主义关于要消灭剥削的原则吗?我们认为,上述这种似是而非的看法,是很有必要加以澄清的。首先,我们引进外资的决策,是从当今世界经济形势和科学技术发展趋向出发的。也就是说,开放式的世界决定我们不能闭关自守搞建设。马克思、恩格斯早就指出,由于资本主义的发展,世界市场的开拓,过去那种地方的和民族的自给自足的闭关自守的状态已经被民族的各方面的互相往来所代替,一切国家的生产和消费都     

思维张力及其健康拓展的环境核心模块辨析

思维张力是人在创造欲望的驱动下,按照既定目标伸开思维的触角,全方位探求解决问题的答案的创新思维活动能力,它表现出自主性、多雏性、指向性、创造性和批判性等特质.思维张力的强度与人的素质高低成正比.环境的影响对思维张力的拓展产生成倍效应,因此,尤其要从国家层面展开建构、优化思维环境,其中,政治生态是核心模块.     

多媒体辅助高校思政课教学质量评价体系初探

多媒体技术辅助教学方式已成为高校思想政治理论课教学的趋势和主流。但在具体的教学实践中却涌现了诸多问题和不足,制约了多媒体技术优势的充分发挥,影响了教学质量的提高和教学效果的改善,甚至产生了一些恶劣的后果。要解决这一问题,需要构建一整套科学的、行之有效的高校思政课教学质量评价体系,使多媒体辅助教学手段更好地为高校思政课教学工作服务。