广告多媒体教学实践与思考

随着多媒体技术广泛应用于教学,多媒体课件教学已成为广告学学科特征的迫切要求,在广告心理学课程的教学实践中,多媒体课件明显展示出在教学情境和教学结构中的优势,同时,在广告多媒体课件的研制和实施中也要注意统筹安排好各阶段的工作,并遵循课件为课堂教学服务的原则,才能提高多媒体课件的制作效率并发挥其最大功效。