一本学习经济与政治常识的好教材——新版《德育》（第二册）评介

我们每一个人都生活在一定的经济和政治关系之中,不可能游离于社会经济和政治生活之外,因此,指导各级各类学生学习一些经济与政治常识,始终是国家进行德育教育的重要内容。由人力资源和社会保障部教材办公室组织编写的技工院校新版国家级《德育》（第二册）已由中国劳动社会保障出版社正式出版。     

政府合法性问题研究

在语言学分析框架中,"合法性"意味着评断事物的正当性需要两种尺度,即真理标准与道义标准.政府合法性问题的本质即是政府的正当性来源问题.在实践中,衡量一个政府是否具有正当性,可以从三个方面考察,印看它是否符合历史发展的趋势、能否说服公众、能否获得民意认同.中国现代化进程的特殊性决定了中国政府要构建新时期的合法性基础,需要把推进公民社会转型作为自身合法的历史依据,需要通过意识形态的改善来提高公众对自身的接受程度,需要获取民意资源来增强自身的正当性.     

人文教育的含义

随着社会主义市场经济的确立,人文教育的重要性已为越来越多的人所认识.众多的文章对人文教育的必要性和它与科学教育的关系进行了讨论,但对人文教育的含义以及它的基本要求论及不是很全面,欲说明人文教育的含义,就必须先谈谈人文精神的含义.     

后工业社会场景中的国家发展:财富资本化与资源定价权

当前世界经济运行路径出现了从"生产决定消费"向现代"消费主导生产"的转换,其根源在于人类总体市场需求的升级,这是一个客观的历史进程;世界市场的宏观运行展示为产业体系的分离化和链条化,并进而引发了财富内涵与尺度的当代转换,这同样也是一种客观的外部场景;基于上述两种客观性,一个国家发展,尤其是作为发展中国家的发展,首先必须保持知识产权上的可持续性,这是应对当前世界产业链条化和产业结构分离化客观走势的必须条件;其次是放弃传统外汇储备的思路,进行资源储备;最后,最为关键和核心的是,要通过金融形式实现对核心资源的战略储备,最终获取这些核心资源的定价权,这是赢得现代金融竞争的关键所在.