老年妇女家庭角色及社会作用分析

随着中国人口老龄化程度的加深，老年妇女的数量正在逐年增加。由于社会的进步、人口素质的不断提高以及法律法规进一步完善，老年妇女的思想观念获得了快速的转变，她们参与社会活动的能力正在增强。但是，作为中国现阶段非常重要的一员的老年妇女，其社会及家庭地位仍需要得到进一步提高。本文中，笔者试图就老年妇女在家庭中的多重角色的扮演及其社会作用予以浅析。     

《论语》中孝的三个层次及其特征

孝是基于血缘亲情之上,对父母抚养之恩的报答,爱是孝的情感基础。《论语》并未对孝做出明确的分层,但对孝的表达展现出清晰的层次:能养、养亲是孝的最低要求;敬养爱亲是孝的较高层次;"继志述事"是孝的最高表现,也是文明传承的机制。展现孝的需求的层次性,以及孝对人类的普适性,对现代社会有借鉴意义。     

幸福在意念之间--鲁迅和胡适婚姻生活的启示

鲁迅和胡适两人的生活经历和教育有着太多的相似,而两人的婚姻生活却极不相同,鲁迅有着二十多年痛苦和不幸的无爱婚姻,胡适的婚姻生活在世人和他本人看来还是幸福的。同属传统的包办婚姻,结果却大相近庭,婚姻生活的表象引起人们或羡慕或探析的同时,其中隐含的原因更值得追究和探析。结婚目的、对婚姻生活意念的不同以及个体心态的不同影响了婚姻生活的幸福程度,家庭的开明度对婚姻生活产生不可忽视的影响。交流和改变的心态促使了幸福婚姻的到来,相互的尊重和平等提供了交流的可能和基础,对和睦的追求和期待与个性的调适也是非常关键的因素。本来,生活问题不仅仅是“怎样思想”的问题,更是在现实中“怎样行动”的问题,鲁迅和胡适不同的婚姻生活对现代婚姻有重大的现实意义。     

将生态文明建设思想融入到专业教育 的方法及途径研究 ——以资源循环科学与工程专业为例

十九大报告凸显了生态文明建设的重要性和紧迫性,对于资源循环科学与工程专业而言,当下的教学工作却无法跟上时代进步的需求,产生了学生学习效果差、主动性不足等问题。针对此类问题,本文在对资源循环科学与工程专业发展现状分析的基础上,从专业培养目标、教师队伍、社会认知、学生思想四个方面探究其成因,提出了在十九大思想指导下解决问题的思路和方法。     

受教育程度与再犯罪关系研究——以监狱服刑人员为样本

再犯罪问题是罪犯改造面临的难题,受教育程度低是再犯罪发生的重要原因.受教育程度低的个体再犯罪的可能性是受教育程度高的个体的1.3倍.其中,初中文化程度的服刑人员再犯罪的风险最高,大专及以上文化程度的服刑人员再犯罪的风险大幅降低.提升服刑人员的受教育水平对于降低再犯罪率发挥着不可替代的作用,因而服刑人员在被监禁期间的文化教育应当受到重视,应努力普及高中教育,鼓励开展大专及以上的高等教育.     

新时代高校思政课教师的责任探析

高校思政课教师的责任,根植于思想政治教育岗位的职责与重要性之中,深刻体现在教育过程和教育参与各方之间的微妙关系中。随着高校对教师标准的认知日渐明晰,我们对思政课教师的责任也有了更加明确的阐述。在新时代的使命召唤下,高校思政课教师应以强烈的责任意识践行其职责,进一步培养和提高学生对思政课教育的认同感和责任感。同时,教师还应以敏锐的问题意识来强化自身的职责,用不懈的斗争精神来提升自己的责任担当,从而激发新时代建设所需的青春力量,确保思政课教育能够真正发挥其社会适用性。