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2017年教育部启动新工科建设.在新的时代背景下,环境设计专业人才培养的特点决定了课程体系必须进行工科与设计学科知识的交替与融合,在掌握工程理论与训练的基础上,用设计学的语言来完成方案表达.基于独立学院应用型人才培养的实际要求,以学科知识的有机衔接与教学内容的创新来构造人才培养特色的基础;课程实训的优化与实践设计,保障应用型人才能力训练的有效性;"工为用、艺为本"的学科知识定位与交替演进推动应用型人才培养特色的形成.整个方案对于设计学科与工科融合的专业建设有一定的参考价值.  相似文献   
2.
以公司内部的投资者关系管理职能为出发点,运用投资者关系管理的相关指标,回顾和分析公司营销理论,在此基础上考察中国上市公司的公司营销状况,并选取机构投资者作为营销对象,通过中介变量法对公司营销的作用路径和价值效应进行深入探究.实证研究表明,以互动沟通为核心的投资者关系管理,通过对机构投资者的营销可以显著影响公司的股票换手率和公司价值,公司营销的价值效应显著;机构投资者作为重要的营销中介,对公司营销的作用路径产生显著的中介效应,机构投资者的价值贡献率占公司营销价值的一半.机构投资者应该是互动沟通的主要对象,是公司营销的重要中介,应该作为公司营销的核心,该研究结论对于中国资本市场环境中的上市公司管理具有特殊的指导意义.  相似文献   
3.
2008年以来,全球性的金融危机令众多的金融机构以及实体经济遭受重创,在金融危机的背景下,第五届公司治理国际研讨会于2009年9月5日到6日在南开大学商学院召开。国内外的专家、学者通过主题报告、主题会场等方式,就金融危机与公司治理之间的关系等方面的问题进行了深入的交流和探讨,在导致此次金融危机的主因,公司治理转型,基于监管视角下的公司治理风险的表现形式,深化公司治理改革、提高公司治理水平等方面达成了重要共识,并就金融危机背景下的公司治理改革与优化提出了各种有价值的观点。  相似文献   
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