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1.
浅谈完善我国民营企业激励机制   总被引:4,自引:0,他引:4  
张爱邦 《理论界》2003,(2):27-28
近年来,民营经济无论在数量上还是在投资总额上都显著增长,在拉动经济快速发展方面发挥着日益显要的作用。如何完善民营企业激励机制,是人们关注的焦点。  相似文献   
2.
张爱邦 《职业时空》2009,5(9):72-73
知识型高技能人才的能力除表现为以熟练心智技能为基础的实际动手操作能力外,还表现为高素质、独立性、创造性较强。因此,应用型本科院校在培养这类人才时,在办学理念上要重视应用型、行业特色型人才的培养,重视学生科学探究精神的培养;同时,在专业设置、课程改革、师资结构上,也需跟进行业需求,采用项目导向教学、聘请企业人员从教等方式,培养学生的知识性与高技能性。  相似文献   
3.
我国高校发展的新趋势探索   总被引:1,自引:1,他引:0  
张爱邦  兰文巧 《理论界》2004,(3):121-123
《史记孟子荀卿列传》有云,“天下方务于合从连衡,以攻伐为贤。”合从连衡即合纵连横,是指联合行动的意思。可见,联盟的出现由来已久,源远流长,联盟思想切实贯彻于古人的军事方略中。现代社会经济发展,更促进联盟从宏观走向微观,促使战略联盟思想应运而生,并在各领域得以广为应用。近年来,从战略联盟发展起来的一种新的组织形态——知识联盟,受到有关学者的关注。20世纪90年代初,按照“共建、调整、合作、合并”的方针,我国高等教育管理体制改革不断向纵深推进,侧重于院校之间的合并,自1992年以来,先后有708所院校合并组建为302所综合性的高…  相似文献   
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