绿色大学评价指标体系研究

构建评价指标体系是评价绿色大学的前提。采用目标层、准则层、指标层三层结构,从绿色教育、绿色校园、绿色科研、绿色实践、绿色办学5个方面,构建了绿色大学的评价指标体系。本文提出了百分制权重加和评价方法,并将权重加和分值划分为5个等级。     

推行农业清洁生产、促进农业可持续发展

农业清洁生产是 2 1世纪农业发展的新模式。本文分析了现阶段推行农业清洁生产的存在问题 ,提出了促进农业可持续发展的农业清洁生产措施     

"环境工程设计"综合素质培养体系及内容优化

针对“环境工程设计”存在的问题 ,并结合目前我国环保产业对环境工程专业提出的要求 ,优化“环境工程设计”各个教学环节的课程内容、课程深度、课程范围 ,形成“环境工程设计”综合素质培养体系。     

江西省湿地生态监测体系的构建

湿地是自然界最富有生物多样性的生态景观 ,是人类最重要的生存环境之一。湿地越来越受到全世界的广泛关注 ,保护湿地资源及其生物多样性已刻不容缓。建立湿地生态监测体系 ,有利于湿地资源的保护与合理利用。本文提出了在湿地普查的基础上 ,建立江西省湿地生态监测体系的构想 ,并从湿地生态监测体系的组织机构、技术路线、类型、生态监测的内容与指标四方面进行了阐述。江西省湿地生态监测体系的建立 ,可为湿地保护、生态管理等科学研究提供及时的、准确的数据 ,为合理利用湿地资源、改善湿地生态环境提供科学的决策依据。     

江西省湿地可持续利用模式探讨

本文针对江西省湿地实际情况 ,提出了江西省湿地可持续利用的四种模式 :生态渔业、生态农业、生态旅游和人工湿地系统。为了持续利用江西省湿地资源 ,文中提出了江西省湿地资源保护对策。     

绿色大学建设研究

本文在分析绿色大学建设的必要性及内涵的基础上,以南昌航空工业学院为例,探讨了其进行绿色大学建设的目标和主要内容,并提出了建设对策.     

江西省部分高校环境教育现状调查

本文对江西省部分本科院校的环境教育现状进行了调查,调查内容主要涉及环境类专业、环境类课程开设现状及环境教育的师资情况,并提出了开展环境教育的对策与建议。