企业行为的选择与宏观调节机制转换

一、企业行为选择的约束条件与企业运行机制 社会经济肌体不仅是诸要素借助于一定的联结方式和基本内在构造组成的系统(系统内各要素相互系联、相互制约,发挥各自的功能并自动耦合循坏、形成经济机制),更重要的是,社会经济活动的主体是人。社会经济过程是由人发动,控制、调整的,人与自然之间的物质变换过程,从而经济机制     

试论小学语文教学中的寓教于乐的学习方式

小学阶段,识字教学是十分重要的,传统课堂教学虽说是识字教学的主要手段,但已跟不上时代的步伐。这种传统教学方法有一定的局限性,比较机械,很容易使学生产生逆反心里。在我从事多年的教学过程中,总结到,如果把识字教学灵活应用,渗透到我们生活的每个细节和空间,在学中玩,在玩中学,那么产生的效果是迥然不同的,这种寓教于乐的教学方式,既会激发孩子们的学习性趣,又能使孩子学得扎实,让学生们开动脑筋,变枯燥为有趣,把识字教学引向生活的各个部分,使识字教学变成趣味教学,这种教学方式怎能不激发孩子们的学习积极性呢?寓教于乐无处不在。