以契约精神引领区域合作制度的发展

随着区域合作成为近年来的经济和社会发展的热点，区域合作制度也成为人们探讨的重点。区域合作制度呈现多元性、辅助性和软法性的特点，这些特点与契约精神存在密切联系；区域合作制度具有体系化较弱、地方色彩浓、约束力不够等缺陷，这些缺陷可以从契约精神角度分析出原因；区域合作制度在纠纷协调机制、制度体系、制度供给模式等方面需要进一步完善，这些方面的完善措施都要以契约精神为参照。     

大学生法治意识现状及分析报告

素质教育的内涵必须以现代化理论为参照系来理解。现代化主要是要有具有现代意识的人,而法治意识是现代意识的标志,所以大学素质教育应在法治意识的培养上下工夫。通过从法律、权利、责任、宽容、程序五个方面对大学生法治意识进行的问卷调查表明,其结果喜忧参半。其原因值得探讨和深思。     

关于依法治国基本方略的思考

依法治国基本方略已载入我国宪法，本阐释了其社会主义性质和中国特色的内涵，揭示了它的理论位阶高于指导思想、基本路线和基本国策，说明了它的划时代意义，指出现在关键是如何贯彻实施依法治国基本方略，着重强调三个方面：树立法律至上的信念、建立完备的法律体系和营造良好的社会环境。     

经济领域的软法研究述评

随着软法研究在国内的兴起,众多经济法学者开始关注社会经济生活中存在的软法现象,包括经济领域软法兴起的背景、理论基础、特征、渊源和运行.此外,尚有不少学者将软法理论“嵌入”各类社会经济生活中,洞察具体经济领域的软法现象,梳理出一系列丰硕的研究成果,特别是国际经济、宏观调控、市场规制三领域.同时,软法研究者自身也注意检讨软法现象自身存在的先天不足,并寻求完善软法的合理路径,最大限度发挥软法的效用.由此,国内从事经济领域软法方面的学者,要随时关注社会经济生活出现的新情况,力求“竭泽而渔”,盘点国内外软法、经济领域软法方面的已有研究成果并加以消化,认真总结国内外经济软法理论的研究状况,以先进的理论范式与研究方法为指导展开研究,为后来的研究者提供有益的借鉴.     

完善立法:引导开发区健康发展

财政补贴直接关系到社会安定、经济发展和人民生活水平提高的一件大事,因此,进行其积极作用和消极作用的比较研究,使财政补贴成为现代化建设的一个有效杠杆是很有现实意义的。     

大学课堂生成性教学之施行——以法理学教学为例的分析

生成性教学以建构主义学习理论为理论基础,其在大学课堂的施行亟待探讨。生成性教学以弹性教学预设为基本前提,需要教学管理理念的更新与教学评价的改善;生成性教学之运行要求注重生成性教学资源开发、筛选及偶发性教学资源的合理处置,也需要多元教学方法的运用遵循动态性原则和综合性原则。     

全日制法律硕士教育改革基本思路

中国法学教育在市场经济条件下显得越来越不适应,突出表现在整个教育体制与法律职业缺乏紧密联系。所以,须要进行全方位的改革,改革的基本措施是以法律职业教育为基本取向,确立招收全日制非法律专业本科生为对象的法律硕士教育的重要地位。     

再论法史学的功能——从法学教学改革谈起

法学作为一门显学,肩负着培养高素质的法律人才的重任,法学教学改革极为重要。目前法学体系内部各学科的受重视程度正日趋失调,应用法学逐渐受宠,理论法学渐遭冷落,尤其是法史学。要唤起人们的重视以改变这种状况,必须从法学教学的基本要求出发,充分认识法史学的功能。法史学的功能可以概括为:人文精神的教养功能、理论思维的训练功能、客观现实的干预功能,法史学作为理论法学的一个分支必须得到重视;否则,宽视野、厚基础的人才培养模式就无从建立。     

犯罪转化论要

行为具有动态变化属性,具有转化的联系,这决定了犯罪转化的存在空间。行为本体意义上的转化区别于立法层面上的犯罪化和非罪化过程,它是指一种犯罪行为在其发生过程中因某一原因而转化为彼种犯罪并依彼罪定罪量刑的刑法现象。其理论根据在于哲学的事物发展观以及刑法中的犯罪构成界域论。在转化原因论上包括犯罪结果、行为、罪过等多种转化因素,在类型上它又呈现为一幅容单一犯转化与复数犯转化、事中转化与事后转化、事实转化与法定转化为一体的多维转化画面。     

论当代中国社会法律的价值基础

当代中国社会的利益纠纷不断聚集、价值冲突不断明显 ,合理解决这些问题是当代中国法律必须面对的重大课题。马克思主义法学对法律价值准则的筛选和评价 ,应从无产阶级和广大人民的根本利益和要求出发。所以当代中国法律的价值评价标准应是小平同志南巡讲话中提出的“三个有利于”标准。用此价值评价标准来解析当代中国社会关于个人与社会、稳定与发展、公平与效率三对主要价值矛盾 ,其结论应是 :在个人与社会之间 ,要大力提高个人的主体地位 ,并防止个人主义的蔓延 ;在稳定与发展之间 ,要以发展为主 ,以稳定为保护 ;在公平与效率之间 ,要以效率为首选价值目标 ,以过程公平为效率的前提和基础 ,以结果公平作为对效率的保护和维持