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彭晓梅 《四川理工学院学报(社会科学版)》2001,16(4):67-68
基础教育应由应试教育向素质教育转轨,是党中央国务院向教育战线提出的明确要求。英语新教材的使用,给英语课堂教学带来了生机,同时对英语教师在课堂教学方面提出了新的要求。在应试教育中,教师最关心的学生在考试中能否正确答题,故在教学中重读写,轻听说。结果学生学了数年英语却往往听不懂,说不出,这样培养出来的学生,是不能适应社会的迅速发展的需要的。因此,我们必须从 传统的“粉笔加黑板”的教学方式向广泛运用现代教学技术的方式转变,避免采用陈旧的“搀扶”“满堂灌”的教学方式而忽视对学生学习能力的培养。传授知识重… 相似文献
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