哲学导向下青年毛泽东的立志分析

青年毛泽东立志是时代的召唤,是一个在冲突中不断抉择的过程。从哲学的角度分析,青年毛泽东的立志是一个不断追求真善美的人生进程,以探究宇宙的"大本大源"为立志的真理指引,以"注重积累和调查"为立志的理性路径,以完善社会为立志的终极目标,追求真理和价值的有机统一。青年毛泽东立志给当代大学生展示了许多宝贵经验和启示。     

毛泽东土地革命时期教育思想和实践的鲜明特色

毛泽东土地革命时期教育思想和实践打上了浓厚的战时性、革命性的特点,具体表现在教育宗旨上突出服务性、教育内容上强调思想政治教育的首位性、办学形式上注重多样性、教育方法上强调启发式等。     

新农村公共道德建设的切入点

新农村公共道德建设的切入点是如何打破传统熟人伦理的格局和确立新的公正观念。我们认为,要以市场交换打破地域局限,以对传统伦理的扬弃打破血缘、亲缘局限和加强公私分明的合理价值引导,使农民确立起新的公正理念和道德责任意识,建立一种与新农村公共生活领域变化相适应、符合现代社会人际交往广泛化基本现状的新型伦理。     

邓小平对“两制”关系的方法论原则探析

社会主义与资本主义的关系问题 ,不仅是一个重大的理论问题 ,而且是一个重要的实践问题。邓小平在思考怎样建设社会主义时 ,提出了如何认识和处理社会主义与资本主义两种不同制度关系的方法论原则。一是要用科学的态度对待资本主义 ,不能简单地反对资本主义 ;二是要学习和借鉴资本主义的长处来发展社会主义 ,三是社会主义比资本主义好 ,要坚持社会主义     

加强农村道德建设是构建和谐新农村的人文前提

农村道德建设是构建乡村和谐和解决整个“三农”问题的重要内容和人文前提。一是确立乡村市场道德理念,促进农村经济与社会发展的和谐;二是健全化解乡村人际矛盾的道德机制,促进乡村人与人之间的和谐;三是强化乡村公共道德规范,扼制越轨行为,促进村民与社会的和谐;四是营造公平正义的道德环境,发扬扶贫帮困精神,促进乡村群体与群体之间的和谐。     

论青年毛泽东的励志对当代大学生励志教育的价值

励志教育是现代思想政治教育的重要内容,以榜样的力量对教育对象进行激励或鞭策是其重要特征之一。青年毛泽东的励志对当代大学生具有重要的示范作用和极大的励志教育价值,它能有效地引导大学生树立崇高的人生理想,激发大学生执着勘奋的求知热情,塑造大学生勇于实践的优秀品质,锤炼大学生不畏艰险的顽强意志。     

对当代资本主义社会发展的几点认识

当代资本主义经济在二战后获得了较大的发展,这是否意味着资本主义的基本矛盾已经消除?是否可以避免其必然灭亡的命运?这是事关人们社会主义信念的重要问题.资本主义与资本主义社会两个概念,是有区别的,正确认识当代资本主义社会的发展,必须分析资本主义发展的原因、本质及其命运.     

人与自然和谐共生:环保民间组织的价值诉求

环保民间组织是一种为社会提供环境公益性服务的社会组织.世界上致力于生态环境保护的民间组织出现的时间早、数量多、活跃性强,是生态环境保护不可或缺的重要推动者和参与主体.民间组织与环保的这种渊源和联系,使环保民间组织具备强大的生态环境保护功能,在社会倡导和树立起一种尊重和善待自然、保护和拯救自然,以及遵循自然之道的理念,实现人与自然和谐共生的价值目标.     

新农村公共道德建设的切入点

新农村公共道德建设的切入点是如何打破传统熟人伦理的格局和确立新的公正观念。我们认为，要以市场交换打破地域局限，以对传统伦理的扬弃打破血缘、亲缘局限和加强“公私分明”的合理价值引导，使农民确立起新的公正理念和道德责任意识，建立一种与新农村公共生活领域变化相适应、符合现代社会人际交往广泛化基本现状的新型伦理。