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社会语言学家海默斯(Dell Hymes)认为外语学习者仅仅获得了“语言能力”(Language cempetence)是不够的,他们还必须获得交际能力(communicate compet-ence)。语言教学的重要目的就是培养学生掌握交际能力,只有这样才能发挥语言的功能。新高中英语教学大纲明确提出了“培养学生在回头上和书面上初步运用英语进行交际的能力。”在此,从以下三方面谈谈如何优化课堂教学,培养学生在口头上初步运用英语进行交际的能力。一、激发兴趣,诱发动力苏霍姆林斯基说过:“如果教师不想方… 相似文献
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