关于当前教育学研究中的几个问题

建国以来,我国教育学的研究虽有一定的发展,但发展极为缓慢。这种情况,我认为与有些认识问题和理论问题始终未能得到很好的解决有关。这些问题是: 关于怎样认识我国教育学研究的源流问题     

革命家的胆略与叛徒的怯懦——《关于辽沈战役的作战方针》学习笔记

是敢于斗争、敢于胜利、敢于革命,还是不敢斗争、不敢胜利、不敢革命,这是在辽沈战役中,毛主席的无产阶级军事路线同林彪的资产阶级军事路线斗争的实质。 一九四八年十一月二日胜利结束的辽沈战役,是中国无产阶级和其他广大劳动人民,在中国共产党领导下,同以国民党反动派为代表的大地主、大资产阶级进行战略总     

大众教育条件下浙江高等教育质量保证体制探讨

从浙江省高等教育大众化的现状及发展态势出发,论述了完善高等教育质量保证体制的重要意义,就如何建立和健全浙江高等教育质量保证体制作了研究和探讨.     

革命家的胆略与叛徒的怯懦——《关于辽沈战役的作战方针》学习笔记

(一)是敢于斗争、敢于胜利、敢于革命,还是不敢斗争、不敢胜利、不敢革命,这是在辽沈战役中,毛主席的无产阶级军事路线同林彪的资产阶级军事路线斗争的实质。一九四八年十一月二日胜利结束的辽沈战役,是中国无产阶级和其他广大劳动人民,在中国共产党领导下,同以国民党反动派为代表的大地主、大资产阶级进行战略总决战的第一个战役。在这场规模巨大,惊心动魄的两个阶级大决战中,毛主席的无产阶     

中国高等教育的现状与课题

一、中国高等教育的概况 中华人民共和国成立以后,高等教育事业得到了史无前例的大发展。半个世纪以来,经过多次反复和曲折,已经建立起来一个有中国特色的社会主义高等教育体系。1949年新中国刚成立时,全国只有205所高等院校,在校生只有12万人(《中国高等教育》北京师范大学出版社1989年版第6页)。而49年后的1998年,全国有普通高校1020所(其中民办20所),成人高校1107所。全国共有大学在校生608万人,其中,研究生18万人,普通高校本专科生317万人,成人高校本专科生273万人(《中国教育报》1998年2月11日第1版)。