论"以人为本"的高等教育教学研究

":以人为本"是科学教育发展观的本质和核心,是中国高等教育改革和发展的方向,全面加强教学管理,提高教学质量,既是新时期的要求,又是高校实现可持续发展的必然选择。本文就"以人为本"的教学管理思想、教学管理体系、教学管理手段和师资队伍建设等方面进行研究与思考。     

谈高职院校课程体系改革与建设

高职院校课程体系改革要从课程结构的综合化、模块化、教学内容、教学手段、教学方法改革与课程体系改革等方面来进行.课程体系是实现人才培养的主要形式,具体体现为培养"理论知识适度,技术能力强,知识面较宽,素质品位高"的专门人才.该文就如何建立高职院校与课程体系改革创新和管理体制创新的高职教育教学改革新模式进行探析.切实提高高职院校办学水平和教育质量.     

公共选择基本理论简析

公共选择基本理论简析卢宝臣，徐秀伟公共选择理论是美国新自由主义经济学主要流派之一。它的独特之处在于把经济学的基本方法用于对西方政治过程的分析，既拓宽了经济学的研究领域，也为政治科学的研究方法开辟了道路。公共选择的理论创始人布坎南认为“２０世纪８０年代...     

对高校人本信息化教学管理的研究

高校教学管理人本化、信息化建设对深化教学改革,提高高等教育质量和培养"面向现代化,面向世界,面向未来"的创新人才具有深远的意义。要充分认识高校人本化理念和信息化建设的重要性,紧迫性。该文对高校教学管理者素质及制度建设、网络建设和软件建设都要实行人本化管理。