体育教学中培养和发展学生情感智商的初步探讨

随着教育科学的飞速发展，人类已认识到一个人的聪明才智只有在情商（EQ）的管理下才可能发展成为高素质的人。因此，情商教育已成为全球面向21世纪的教育重点。体育教学中的情商（EQ）教育是由体育教学特点所决定的，它是在特定的课堂情境下，通过运动形式和师生共同参与进行的。本文从现代教育的角度，结合体育教学的特点，着重阐述人的EQ对体育教学的影响以及在体育教学与训练中如何激活和提升学生的情感智商。