浅谈领导者的用人原则

<正> 领导的职责是带领下属做好工作.协调好下属之间的关系,这就要看领导者的用人原则,正确的用人原则.可以使下属心服口服,愿意在你手下干活,错误的用人原则,则使下属心里不服,即使为你做事,也不过是马虎了事.     

关于思想政治教育基本结构的哲学思考

在由主体、客体、介体和环体所构成的思想政治教育基本结构中,思想政治教育的内容并非属于介体,而是主体中的"灵魂"部分,且制约各个基本要素及其功能的发挥。正是思想政治教育的内容,决定了思想政治教育这一社会实践活动的特殊本质。     

“三个代表”与社会文明

中国共产党成立至今的八十年,是在马克思主义理论指导下始终坚持“三个代表”而日益成长壮大的八十年,是在革命和建设的各个时期不断将马克思主义基本原理与中国具体实践相结合而。使中华文明获得新生且蓬勃发展的八十年。值此党建八十周年之际,在充满希望和挑战的新世纪的起跑线上,深刻认识和全面理解我党的“三个代表”与我国社会的文明进步的辩证关系．面对未来正确而深入地总结历史和审视现实．对于以江总书记“三个代表”重要思想为指导,有力地推进新时期党的建设的伟大工程。实现中华民族在本世纪的伟大复兴,具有十分重大的现实意义和极其深远的历史意义。     

论转换思维

转换思维是思维主体在思维活动中对有关思维要素进行某种转化或变换，以便达到对思维对象客观全面的认识和评价的一种思维。由于思维要素的多样性，转换思维的具体样式也是多样的。但就思维活动的结构性要素来说，主要有思维的客体要素、思维的主体要素以及思维的主客体关...     

技术活动的道德之维

从技术创造、技术使用、技术评价三方面探讨了技术活动中的道德问题,指出"善心"、"善用"、"善智"是技术活动重要的道德维度。     

浅议科学研究活动中的极点思维

极点思维是科学研究活动中的一种重要的思维方法。本文对极点思维的涵义、作用等问题进行探讨，并揭示了极点思维功能的哲学根由     

西方环境伦理的三种论证路径

在西方环境伦理领域繁多的＂主义＂旗号下,有三种典型的论证路径。它们把环境伦理规定的根据分别追溯至神、自然和人道。这种分歧在根本上源自对人与自然关系的不同理解。人与自然的关系本质上并不是一种沉思的、形而上的联系,也不是纯粹生态学的事实,而是在社会历史中展开的具体过程。那里不存在静止的和谐,也没有孤立的中心,有的只是永恒的交互作用。环境伦理应当在揭示这一实际过程的基础上,在经验地研究环境问题的社会历史根源的基础上,来进行自身的理论建构。     

整合是什么

整合问题,近年来受到了学术界的重视:有人把它看成认识论微观研究的焦点①,也有人把它理解为实践唯物主义深层研究的重要②.然而,整合是什么?学术界对此的研究主要是放在关于整合类型(如思维整合、实践整合)的具体分析上,而在总体上缺乏对整合范畴的具体探讨.在不少人眼里,整合是无法说清的,甚至认为整合是一个具有神秘色彩的词③.这里,我们通过对整合不是什么的否定性说明,得出了整合是什么的肯定性理解.     

论类比对假说的作用

论类比对假说的作用●邹成效类比和假说是科学研究活动中的两种重要方法。前者是根据Ａ、Ｂ两类对象在一系列性质或关系上相似，又已知Ａ类对象还有其它性质或关系，从而推出Ｂ类对象也可能同样具有其它性质或关系的方法；后者是关于事物现象的因果性或规律性的假定性解释...