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论学校体育与社区体育一体化发展模式 总被引:10,自引:0,他引:10
全民健身是终身教育的题中之义。国家确立终身教育体系 ,是社会主义市场经济发展和社会进步的需要 ,是可持续发展的内在要求 ,也是全面建设小康社会和基本特征和重要目标。终身教育包含终身体育。除学校体育外 ,社区体育成为现实终身体育的重要载体。借助学校体育资源是发展社区体育有效便捷的途径 ,发展社区体育对学校体育的转型具有显著的促进意义。通过学校体育与社区体育的有机结合 ,形成学校与社区一体化的发展模式 ,是一条发展社区体育、广泛开展全民健身活动的有效办法和崭新途径 相似文献
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在现代生活中,人们所拥有的闲暇时光不断增加,一个崭新的休闲时代不期而至。这不仅导致了人们思想观念的极大变化,在衣、食、住、行等方方面面也都呈现出广泛的休闲化趋势。如何善渡余暇,成为人们普遍关心的一个社会问题。山东省政府2011年推出的"国民休闲汇"活动进入人们的视野,于是,休闲体育应运而生,并迅速成为人们生活中一项重要内容。发展休闲体育必将成为提高国民生活质量重要的社会目标。本文通过分析我国休闲体育发展的现状和趋势,剖析休闲体育发展的客观问题,研究休闲体育的经济、社会效益,提出我国休闲体育健康发展的对策。 相似文献
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新时期竞争的多元化对理工院校的生存与发展提出了新的要求。体育是学校工作的一部分,体育发展的好坏势必影响学校的发展。在综合运用专家访谈法、问卷调查法、个案分析法等研究方法的基础上,从理论与实践层面对理工院校体育竞争能力的内涵、意义进行了深入探讨,得出体育竞争能力的提升有利于学校的发展。初步构建理工院校体育竞争能力发展模型,指出建立校内学科战略联盟可以提升理工院校的体育竞争能力,同时注意发挥战略联盟的社会效应,最终确定战略联盟是发展理工院校体育竞争能力的有效途径。 相似文献
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通过对突出健康第一体育理念的趋向分析,对目前中国学生健康水平的状况分析,对开拓体育教育创新的思路分析,期冀促进健康第一思想深入人心,从根本上建立一个更为学生喜爱、更科学、更合理的体育教育创新机制,努力培养青少年的健康意识,不断提高学生的健康水平. 相似文献
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对中国体育教育思想演变与体育教学模式创新的研究 总被引:1,自引:0,他引:1
通过对中国学校体育教育思想发展进程进行考察,把握其脉络,分析我国学校体育教育思想的发展状况.根据目前中国学生健康水平的状况,对开拓体育教育方法创新的思路进行深入探索,找出适合当代体育教育思想下的体育教育创新方法.将"健康第一"、素质教育和终身体育教育思想更好的运用到体育教育实践中去.使得"健康第一"思想和健康教育成为新世纪中国学校体育教育思想的重要标志和主旋律. 相似文献
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大球运动队科学管理的要素包括规范管理、目标管理、训练管理、比赛管理、日常管理几方面,这几个要素的综合作用构成大球运动队科学管理的主要内容。管理者在各层次管理中发挥不同层次的作用,教练员在团队管理中发挥最为核心的作用,其成员凝聚的程度是科学管理在球队发挥整体效应的标志。 相似文献
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对球类项目的教学实践与教学模式进行研究,提出一套以"能力本位"为指导,以"领会"与"师生角色互换"为教学方法,以"小课堂"与"四自由"为教学形式的全新教学模式.通过与传统教学理念实验对比,其研究结果表明:全新教学模式在学生能力培养方面收效甚佳,大大提高了学生的学习兴趣. 相似文献
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