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同一个班级里的学生,他们的知识、能力不可能整齐划一,学习水平也必然有一定的差距,这是不可避免的。这里所说的差生,是指那些在各门功课的学习中总落后于班级大部分同学的学生。他们常常表现为学习基础差,接受能力差,学习习惯差,对学习缺乏信心和毅力,在测试时往往多门功课不及格。应当承认,在任何一个集体中,所有的人都不可能处在同一起跑线上,总会有优、中、差的区别。转化差生也是教师日常教育教学工作中不可忽视的重要组成部分。作为教育工作者要因材施教,善待每一位学生,树立差生也能成才的观念,尽一切努力转化差生。(1)转变教育观念,… 相似文献
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戴华 《创新创业理论研究与实践》2023,(4):15-21
在商务英语教学中,听说能力是极其重要的,但是不少高校仍采用传统的听说教学法,学生的听说能力相对比较薄弱。图式理论目前被广泛运用于外语教学的阅读、词汇、翻译、写作和听力等领域,在听说教学中的运用比较少,但已经逐渐凸显其作用。该文分析了学生听说能力低的原因,阐述了图式理论对英语听力和口语的指导作用,并以具体一次课为例,进行了具体的教学设计。在一个学期的教学后,通过课堂观察和期末调查问卷、访谈和测试等方式,证实了图式理论能够有效提高学生的听说能力,并激发学生学习英语的兴趣。 相似文献
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“以人为本”管理理念的新感悟 总被引:1,自引:0,他引:1
高度尊重“人的本性”是“以人为本”管理理念的真髓纵观管理理论的发展史,不难看出,从以“物”为核心的管理理念转到以“以人为本”的管理理念,这是人类管理理念上带有时代变革意义的巨大进步。但是,必须承认在管理实践上以“物”为核心的管理理念的残余并未完全消除,而“以人为本”的管理理念还有一个逐步深化的认识发展过程。任何国家或地区、任何性质或类型的企业,要想在激烈的市场竞争中占稳脚跟,求得生存和发展,都离不开职工的劳动和工作;即使垄断性的行业,也不例外。这是人们的一种共识。但是“以人为本”的“人”即职工在企业中的地… 相似文献
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随着改革的深入发展,农村科学技术的进步,苏北农村经济发展呼唤着农村基础教育的发展。但传统观念禁锢着人们的手脚,人们普遍认为中小学的办学目的是向高一级大中专院校输送人才。而事实上,苏北农村地区能直接升入高中、中专类学校的初中毕业生约50%,绝大部分的落... 相似文献
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当前,随着我国农村经济的进一步发展,农村现代金融的需求与发展也得到了改善。本文对农村传统金融需求与信贷进行了分析;提出了农村现代金融制度的建立与完善:农村商业信贷方式的发展;农村商业保险制度与社会保障体系的建立与发展;农村现代金融产品的创新与金融生态环境的构建。因此,本文的研究有助于我国农村现代金融的需求与发展得到保障,更好地解决农民资金需求困难。 相似文献
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浅析新会计准则下长期股权投资成本法与权益法的转换 总被引:1,自引:0,他引:1
本文根据新会计准则,对长期股权投资核算方法的适用范围、长期股权投资核算方法转换的会计处理加以阐述,并通过实例加以说明. 相似文献
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随着“新技术、新产业、新业态、新模式”为代表的“四新经济”的发展,新型网络犯罪开始出现,主要有网络诈骗、网络黄赌毒、暗网、非法虚拟货币等。新型网络安全风险具有海量多元化、隐蔽虚拟化、异构复杂化、信息智能化的特征,打击难度大。针对新风险,首先应注重前沿技术方向,其次应注意如何从法律、教育、社会动员等多方面进行协同监管,再次应以安全风险中的数据资产为核心,从技术和对策两个方面加强大数据安全和隐私保护,最后还要注意面向新型网络安全风险的基础设施构建,改变被动的防御形势,构建积极主动的安全保障体系。 相似文献
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利用投入产出模型研究最优产业结构 总被引:5,自引:0,他引:5
利用投入产出模型中的经济结构系数矩阵的特征分析,研究了最终产品最大和社会纯收入(利税)最大情况下的两种理论最优产业结构及存在的条件,讨论了两种最优产业结构之间的关系 相似文献
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