家族企业独特的内部运行机制

利益完全归己，从而促使家族企业的动力机制是获取最大利润家族企业的生产经营目的是获取利润，而且是尽可能多的利润，这个目的也就成了家族企业的动力机制。由於家族企业产权关系明确，即属於企业主个人所有，因而利益直接，赚了是自己的，亏了也是自己的，没有“大锅饭”可吃，没有上级可依靠，这就决定了企业主是资本的人格化，具有内在的致富冲动。致富、获得更多的利润支配着他的行为，支配着企业生产、交换、分配和消费的全过程，成了家族企业一切生产经营活动的准则、起点和终点。如此，家族企业的生产目的也就成了其生产过程中的导…     

云南省参与大湄公河次区域开发投资的现状与融资对策研究

凭借毗邻东南亚的区位优势,地处中国西南边疆的云南省已成为中国参与澜沧江-湄公河次区域(GMS)合作的主体和前沿,如何创新投融资模式,为云南参与GMS开发投资提供可靠的资金保障,是摆在云南省面前的一个重大的课题.     

公民信息公平权益法律保障#br# 的完善路径#br#

公民的信息公平权益是基于社会公平正义理念,公民在信息获取与处理过程中所享有的重要社会利益,具体包括信息平等获取、平等使用、公平分配和信息自由。由于数字化生活中社会主体的能力差异、智能科技的隐性歧视、政府市场决策的数字依赖等原因,公民主体间的信息公平失衡急剧凸显,并亟须进行“技术—法律”二元规制。针对当下该权益法律保障所存在的专门法规不足、忽视“数字人权”诉求、偏离公平的失衡样态以及缺乏可操作对策等问题,我们可对公民信息公平权益的法律保障进行如下完善：宏观方面,应基于权益损害现实,确立平等保护、倾斜保护、及时保护和合理保护原则,并将“设权保护”作为主要模式;微观方面,应从“软—硬”结合、“点—面”结合、“公—私”结合以及“权—义”结合出发建构权利体系,并从法律责任和司法救济两方面丰富法律救济。     

中等职业学校旅游服务与管理专业实训课程教学创新研究

党的十八大以来,中等职业教育教学改革深化推进,中国特色的国家教学标准体系框架不断完善。职业院校积极对接国家教学标准,优化专业人才培养方案,创新人才培养模式,办学水平和培养质量不断提高。实训课程是对学生进行职业技术应用能力训练的教学核心,其最终目的是全面提高学生的职业素养,使学生能够应对就业,企业可以满意用人。本文以职业教育改革为背景,以实践为基点,提出深化中等职业学校旅游服务与管理专业校企合作模式的具体策略。     

浅谈骨盆骨折的治疗方案

随着创伤学、生物力学、影像学等学科的迅速发展，以及固定器材、新型内固定物、骨外固定技术等日新月异的变化，同时高能量创伤日益增多，严重骨盆骨折所带来的问题也更复杂，在临床治疗上自然形成了更为迫切，更加严格的要求。更激发了医生们对骨盆骨折严重性的再认识，以及对既往传统治疗的反思，有利于推进了骨盆骨折治疗的现代化。     

核心素养下初中道德与法治课防范校园欺凌的教学探究

随着时代的发展,它对学生的综合素质提出了一定的要求。要想在这样的背景下,不断提高学生的综合素质,就要认识到初中道德与法治课教学的重要性。在核心素养背景下,初中教师的教学模式要也得到了一定的创新,初中道德与法治课作为提高学生道德水平的重要课程之一,为了促进学生的综合发展。本文在核心素养背景下对初中道德与法治课教学的特点进行了分析。     

中国农民工问题及其解决对策的探讨

农民工是改革开放后新形成的一个阶层,他们工作、生活在城市,但家和户口在农村,由此引发和衍生出工资常被克扣和拖欠、享受公共服务少、子女入托入学困难和缺乏基本社会保障等“农民工问题”。构建和谐社会,就是要使各方面利益关系得到有效协调,其中很重要的一个方面就是解决农民工问题,各级政府和全社会应把它作为一项重大的社会工程去完成。     

试论问责制的法制环境与配套措施建设

问责制是对政府的违法行为及其后果都必须和能够追究责任的一种制度,构建合理的问责制,必须从法制环境与配套措施建设的角度入手,通过追究官员确实应承担的责任,促使官员合法、正当地行使手中的权力,不断提高管理水平,使行政机关和公务员真正负起责任。     

老人言

束缚人脚步的,往往不是前面的千沟万壑,而是一颗畏惧前行的心。——衡东县刘岳林守护春天还要耕耘春天,收获秋天还要眺望秋天。——长沙市胡汉勋要将阳光播洒到他人的心中,自己心里就得先有阳光。     

科学技术同人与自然的和谐发展

通过科学与技术的定义及相互关系的剖析,求证它们同人与自然之间的渊源;以不同阶段人与自然关系的回顾,检索科学技术对人类环境的影响;针对各种生态危机的警示,提出对发展观的反思并探讨可持续发展的内涵;以人类社会经济发展所经历的不同模式,探索人与自然的和谐发展的途径与对策.