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如何促进国家助学贷款良性发展 总被引:4,自引:0,他引:4
国家助学贷款作为一个新的个人消费贷款品种,自从2000年起在我国全面推开以来,取得了良好的社会效果:它确保了我国高教体制改革的顺利推进,对于创建教育经费来源的多元化格局,缓解我国社会转型期的一些深层次矛盾都起到了积极作用。国家助学贷款的规模也因此而逐年扩大,贷款的受理、审批与管理的相关制度也在日益完善。在国务院办公厅转发的《国家助学贷款管理办法》及国务院、教育部、人民银行电视电话工作会议等有关文件精神的指导下,积极稳妥地开展国家助学贷款业务,几年来,已 相似文献
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施红 《江苏教育学院学报》2013,(1)
校园文化是学校内涵建设的重要组成部分,关系到学校的可持续发展.高职院校的校园文化建设应该注意到职业教育这一重要的教育特征,将职业技能性和文化内涵建设有机结合起来,彰显职业元素,突出职业教育的文化特色,从而促进校园文化建设的健康繁荣发展. 相似文献
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施红 《浙江大学学报(人文社会科学版)》2015,(2):33
2014年12月27日,由浙江大学社会科学研究院、浙江省社会保障发展研究中心和浙江大学风险管理与劳动保障研究所主办的"社会保障与社会发展论坛(2014)"在浙江大学举行,来自高等院校和研究机构的专家学者共计一百余人参加了会议。本届论坛紧紧围绕"社会保障与深化改革"这一主题,分析了我国社会保障制度深化改革的宏观环境,对近两年社会 相似文献
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补贴、福利与政策性农业保险——基于福利经济学的一个深入探讨 总被引:3,自引:0,他引:3
目前国内对政策性农业保险的研究主要是基于使用消费者剩余方法的福利分析.然而,这种分析存在一定的缺陷,主要表现在消费者剩余方法忽略了农户的风险态度,难以解释农业保险对作物产量影响较小时的福利增加情况,从而难以作为政策性农业保险的理论依据.并且,由传统理论推导出农业保险具有外部性以及准公共产品的结论显得并不严密.基于传统分析的思想,引入效用最大化的方法对农业保险在影响与不影响作物供给曲线右移两种情况的福利分析,在一定程度上可以完善原有理论体系. 相似文献
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城乡发展不平衡是缓解新时代我国社会主要矛盾要面对的重要现实问题。马克思恩格斯城乡关系理论科学论述了城乡关系运动发展的规律,指出了消除城乡分离和对立的实现条件,为我国破除城乡发展不平衡难题提供了指导。坚持城乡融合发展是坚持马克思主义中国化时代化的体现,具有理论、历史和实践三重逻辑,是构建中国特色社会主义新型城乡关系的必然选择。坚持城乡融合发展遵循人民利益至上的基本价值取向、促进城乡居民共同富裕的基本要求、增强发展整体性和协调性的基本原则,以及循序渐进、逐步实现的基本方法。推进城乡融合发展,就要坚持人民民主专政、推进城乡经济高质量发展、发挥科学技术的重大作用、创造和谐美丽的城乡人居环境。 相似文献
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