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思想政治教育不仅是学术界学者长期研究的课题,更与社会发展和每个人的成长发展息息相关。思想政治教育需要创新,只有实现三位一体的思想政治教育的创新,思想政治教育才会走向社会、走向世界。
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虽然我国已经开始重视环境保护中的公众参与,同时出台若干相关法律以及配套政策,以鼓励公众参与到生态文明中,但是,我国的公众参与在生态实践中并没有得到蓬勃发展。通过对公众参与生态文明的问卷调查发现,仍然存在公众参与热情不高、参与群体的不广泛、参与形式单一及参与高度不够等问题,这些问题严重制约着公众参与生态文明的有效性。
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