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1.
基督教在华传播与科学技术的关联是中华基督教史的特点。本文以此为认识轴线,将基督教在华传播分为唐元、明末清初、近代中国三个时期,以科学和宗教结合为视角,探述不同时期传教士在华科学活动的特点及对基督教传播、中西方文化交流所产生的影响。  相似文献   
2.
在中国基督教史上曾发生过许多教案.从十七、十八世纪开始产生的这些教案不独对中国教务产生了极大的负面影响,且给中华民族带来了深度的灾难,尤其自鸦片战争至1900年间发生的教案,更是给中国人民造成了淤愤于心的国耻伤痛.虽说这些教案多因在华传教士所持与中国传统文化为敌的传教观念及种种劣迹所引发,但罗马教廷也难辞其责,从某种角度,是罗马教廷积极配合西方殖民势力对华推行教务扩张政策,干涉中国内政所致.这可见之于下述事实.  相似文献   
3.
张诚,字实斋,又名让·弗朗索瓦·热比隆,由法王路易十四派遣,于1687年来我国传教。张诚博学多识,尤精于数学,被康熙委任为宫廷教师。在华期间,他与传教士白晋著成《实用几何学》,编成《满文字典》四卷,还为康熙用汉、满两种文字编译几何、三角、天文、哲学教本多种,为“西学中用”做出了一定的贡献。 1689年,沙皇俄国对我西北边陲屡次侵犯,酿成边界事端。中俄两国政府议定进行边界谈判。张诚被委以重任,与荷兰籍传教土徐日升充当这次谈判的中方拉丁语翻译。康熙皇帝为表示对他们的尊重,授于他们二品顶戴,赐黄马褂,还特意嘱咐钦  相似文献   
4.
耶稣会士巴多明及其中国科学、历史观念曹增友一、身世和成就巴多明(Parrenin),字克安,18世纪来华的耶稣会士,对中西文化交流产生过影响的卓越人物。他在华四十余年,于汉学、中国科学的研究传播上多有成就。于汉学,他将《资治通鉴纲目前编》译成法文,注...  相似文献   
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