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本文按照现代教育心理学和教育测量与评估理论的指导,根据物理学科的特点提出了构成中学生物理实验能力的一级因素。通过调查并经过量化确定了这六个因素的权重,分别为0.218,0.083,0.0163,0.096和0.231。在能力的评价上作出了有益的尝试。 相似文献
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现代中学生素质结构调整 总被引:2,自引:0,他引:2
本文综合有关文献,提出了一种现代中学的素质结构,并实际调查了广州市中学生的素质结构。 相似文献
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