新课改背景下农村教师课改面临的问题及对策

目前我国针对教育已经全面的提出了改革，当然其中对老师提出的要求是最多的，教师是学生的主导，多学生有着至关重要的影响，对于农村教师而言，在教育的过程中必定会因为很多的因素出现很多的问题，比如学生的学习方式太过单一，教学的资源也严重的缺乏诸如此类的大大小小的问题，都会对学生造成严重的影响，因此应当针对农村教师在新课改中面临的问题采取一些相对的措施。     

淄博市农村实用人才问题调查与研究

建设社会主义新农村,人才是关键.没有人才支持和智力保障,就不可能实现农业和农村的现代化乃至整个国家的现代化.培养造就一支宏大的实现农业和农村现代化的农村人才队伍,特别是农村实用人才,让他们发挥其应有的作用,是新农村建设最本质、最核心的内容,也是时代最为迫切的要求.文章以山东省淄博市为例,调查了当前农村实用人才的现状,分析了影响农村实用人才发展的制约因素,提出了加强农村实用人才建设的对策建议.     

从语言可加工性角度看壮族学生英语学习的迁移现象

广西是壮语的主要使用地,由于社会环境、文化背景和方言等因素的影响,壮族学生的英语学习普遍呈现出基础弱、水平低的区域特征。在此从语言可加工理论的角度出发,分析了壮族学生外语学习中的迁移现象。