项目引导任务驱动教学法在电子电工课程中的应用

在教师的教学过程中,教学方法的选择是十分重要的。项目教学法是一种典型的以学生为中心的教学方法,广泛应用于教学中。任务驱动教学法是一种建立在建构主义教学理论基础上的教学方法,实施过程更体现了中等职业教育的特点与特征,是促进中等职业学校学生全面发展的一种有效教学方法。项目教学法和任务教学法结合在一起研究,引入“项目引导任务驱动”教学法。本文以中职电子电工课程为例,以电动机正转与反转为项目任务,形象的说明了“项目引导任务驱动”教学法在电子电工课程中的应用。     

浅谈民俗文化与民间舞蹈

随着我国经济快速发展,文化事业逐渐繁荣兴盛,对民间舞蹈与民俗文化的保护研究也开始逐步进行探索,特别是两者之间的关系及今后的保护、发展方向,更是学者们研究的重点.本文通过分析民俗文化及民间舞蹈的含义内容,阐述了民俗文化与民间舞蹈的关系——相辅相成、相互影响,进而提出了民间舞蹈现存的问题及以后的发展,包括各个高校都开设了民...     

企业竞争力与企业的核心竞争力

在日益开放和日趋激烈的市场竞争中,企业要在经济全球化大潮中立于不败之地,最有效和关键的一点,是提升企业的核心竞争力。本文就企业竞争力的内涵、影响企业竞争力的因素及其企业竞争力与企业的核心竞争力之间的关系加以阐述,分析了如何提升企业核心竞争力     

重化工业园区构建循环经济动力机制研究

对重化工业园区开展循环经济的研究具有重大的现实意义和重要的理论价值.本文在研究重化工业园区循环经济动力机制的动力源和作用机理的基础上,分析了中国重化工业园区在构建循环经济动力机制方面的现状、特征和问题,提出了一系列的破解对策.     

美国高校服务学习产生及发展动力初探

美国高校服务学习经过十几年的迅猛发展,已经成为今天全美各级各类高校普遍运用的一项教学策略。本文从美国高校服务学习产生的背景入手,介绍了服务学习的发展状况,分析了服务学习的基本内容以及推动服务学习发展的基本因素。