魏文侯冒雨践约

战国时期,魏国的国君魏文侯非常讲究诚信,赢得了大臣和百姓的爱戴。 一天,他和管理山林的人约定,次日午时到狩猎场去打猎。不料,天公不作美,第二天下起了瓢泼大雨,气温陡降,异常寒冷。     

如何在语文课堂渗透职业教育

本文论述了如何在语文教学中渗透职业教育.通过语文课堂教学,把握好职业教育契机,引领学生"走近"职场;利用语文课堂教学,从不同角度带给学生心灵感触与职场感悟,向学生传递增强综合职业能力的重要性.     

听说读写在语文课堂教学中的实践

语文课程是技工院校各专业学生必修的一门基础文化课.在语文课堂中通过听说读写的实践,帮助学生夯实基础知识,培养学生的语文应用能力,全面加强语文素养训练,实现为技能人才培养服务的目标. 一、 从听中培养语感,提高学生的语言表达能力 所谓润物细无声,在语文课堂播放课文音频,让学生在聆听中感知课文、感知语言的魅力,从中可以培养学生的语感,提高学生的语言表达能力.在教学过程中,笔者有意识地选取一些课文在课堂上播放给学生听.如《人格是最好的学位》,这是一篇演讲稿,让学生聆听本文,从听中去感知演讲稿里列举人物的人格魅力,引导学生在任何岗位上都要做一个大写的人;让学生反复听几遍,从听中体会演讲语言的感染力,从听中明白一个人讲话有感染力必定有吸引力.     

倾斜的翅膀也能飞翔

一个小男孩把手藏在裤兜里，闷闷不乐地走在回家的路上，偶尔无神地望着天空中飞翔的鸟儿发呆。 小男孩虽然家里贫困，日子过得也挺快乐。然而，这一切在他4岁的时候都结束了。那是一个寒冷的冬天，他的父母外出，年仅4岁的他独自在火炉边玩儿，一不小心将火炉上滚烫的开水壶撞倒了，双手被严重烫伤。