提升工科专业青年教师教育能力的若干途径

本文分析了工科专业青年教师队伍现状和特点,论述了工科专业青年教师教育能力存在的主要问题,提出工科青年教师应从教学、实践、科研以及学生非专业素质培养等方面提升自身教育能力。     

侗族新创文字应用研究评述——以相关文献研究为线索

从《侗文方案》的制订、侗族新创文字在社会领域中的应用两方面对侗族新创文字的相关研究文献进行梳理,总结侗族新创文字应用研究的成果及存在问题,对今后更好地开展侗族新创文字研究提出一些建议。     

高中英语读写整合教学模式探析

英语的学习主要体现在四个方面，即听说读写，在高中英语中体现为听力、口语、阅读和写作中，且这四大部分都是十分重要的部分。对于学生来说，想要提高自己的英语水平，就必须要兼顾这几部分的内容，对学生总体成绩影响最大的就是阅读和写作了。阅读题目占有的分数和写作水平对整套试卷质量的影响都是学生需要考虑的首要问题。本文简要阐述了英语学科教学的问题，并提出了措施。     

语料库数据驱动的英语语言意识建构

语料库用于辅助英语词汇、语法、篇章等教学的讨论很多,但语料库用于建构英语语言意识的讨论甚少。语言意识的培养在英语教学中的重要性和必要性已被越来越多的学者认可和推崇。通过语料库数据驱动的教学途径能够提高学生对英语使用特征的有意注意,从而建构学生的英语语言意识,改善大学英语教学。     

荷兰殖民统治者对台湾原住民的语言政策及其对语言生态的影响

荷兰曾经占据台湾38年,出于殖民和同化目的,荷兰传教士积极传教并开创了台湾的学校教育,创制了数种民族语言的拉丁文字,客观上对民族文化的保存和文明的进步起到一定积极作用,但荷兰殖民者语言政策的结果更多地是破坏了当地的语言生态。     

京语研究综述

梳理新中国成立以来京语研究的相关文献，从本体研究和应用研究两方面概述京语研究的主要内容，分析当前京语研究存在的主要问题，为今后更进一步的研究提供基础文献资料和研究思路。