课堂教学改革困境与破解策略——基于S省S大学的调查研究

及时了解课堂教学及其改革现状与制约因素,对课堂教学改革的深入推进具有重要的现实指导意义.对S大学教师的调查表明:学校硬件环境较差、教学班大、教师教学任务重、重科研轻教学、教学考核制度不合理、缺乏激励机制、教师在教学设计和课堂教学实施等方面存在较大困难等是当前课堂教学改革的主要困境.对此,建议从强化理论指导、改善客观条件、提供政策支持、加强教师培训、以教学研究促教学改革和以点带面六方面逐步推进改进.     

毕业论文与教育实习相结合——教师教育类专业毕业论文改革的有效方略

教师教育类专业学生的毕业论文因选题与创作脱离生活和实践、与职业定向不能建立有效的联系而无法使学生形成有效的内在创作动力。针对存在的问题,结合教师教育类专业特点和大学生特定的心理特征,更加关注毕业论文的创作过程和培养价值,将毕业论文创作与学生生活、实践、就业联系最紧密的教育实习相结合,对毕业论文创作进行改革。     

浙江民营企业参与慈善事业的调查分析

正为了解浙江民营企业慈善行为的现状,探讨其优化慈善行为的对策,本课题组对宁波、绍兴、台州、温州4个地区主要民营企业的高管层进行了问卷调查,共获得有效问卷191份。近年来浙江民营企业慈善行为的总体情况浙江省民营企业规模和水平与江苏、广东两省相差不大,据对三省近四年民营企业慈善捐赠总额全国排名前20位中的企业数统计看(见表1),浙江省呈总体下降