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在当前减负增效的背景下,需要教师重新审视当前的课堂教学,寻求提高教学有效性的对策,让教学从低效走向有效。本文从制定以学生为主体的、具体、明确的化学教学目标;激发学习兴趣,引发、维持和强化学习动机,捕捉学生良好的学习状态;为学生提供更多的学习机会;进行积极的认知干预——培养学习策略几方面对高中化学有效教学进行了探讨。 相似文献
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功能性言语的人际意义是在人脑对语言符号加工过程中产生的意义,体现了说话人诠释意义。本文通过对langacker,Lakoff和Taylor学术演讲中功能性言语的讨论,解释在认知加工中形成的说话人心理空间及其他意义。 相似文献
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在大学课堂教学的课堂上,动画短片的创作应该有着异类思考方式和处理方法,用一种开放性和发散性的思维,不仅在创意上面并且在全局上有一定的把控能力,而且要怀着局部固然重要,整体亦非等闲的理念来创作一部完整的动画短片,通过此课程来锻炼,因此美术教师不是教材的“权威的守护者”,而应该是一个创造者。 相似文献
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我国拥有超过7亿的农民,"三农问题"每一年都是国家政策的重中之重,农村小额信贷机构有着不可替代的作用,却因为各种原因发展困难,本文将对农村小额信贷机构的发展现状和应对策略进行阐述。 相似文献
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研究立足传统村落文化的“母体”特质,把其作为“文化母本”的概念。分析传统村落“文化母本”所具的母体意蕴与文化系统特性,探讨其文化生成的特质及现代转化的方法。从生成论与系统论角度,将传统村落文化视为文化生发的起点和“冶炼场”,为人类的繁衍与文化的生发提供孕育场和滋养力,是民族文化的孕育之源。传承和发展村落文化,是实现乡土文化资源的共生与转化利用的新路径,是促进和培育现代乡村家园社区文化建设的新方法。 相似文献
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传统村落是典型家园空间的聚落共同体和文明汇集的共栖地。湖南乡村正处于包括传统村落在内的乡村社区向现代乡村社区转型的时期,而现代乡村社区培育既包括社区空间的合理营造,也包括凝聚家园共同体精神的社区文化建构。湖湘村落蕴含的空间伦理、审美观照和“家园共同体”意识,是现代乡村社区文化培育的基础。探究传统乡村景观中的空间特性、艺术审美、家园共栖意识等社区精神的现代延续与话语转型,是培育现代乡村社区文化的重要路径。 相似文献
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重大节会对于形成城市品牌、凝聚城市文化、整合城市形象传播等都有积极意义。世园会是提升锦州乃至辽宁形象的良好契机。本文在世园会召开的时间截点上,结合国外几个著名城市形象推广和提升的做法,研究其特点,引申出对于提升锦州及辽宁形象的启示,给出借助世园会提升锦州及辽宁形象的策略。 相似文献
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康拉德的小说以复杂的叙事结构、深刻的主题而闻名。阅读康拉德的小说时,读者时常有一种不真实感。这种不真实感一方面增加了小说的阅读难度,挑战读者思维;另一方面奠定了小说昏暗、压抑的基调。其中一个重要原因是康拉德独特的写作风格,即给现实事物蒙上一层面纱使其变得模糊。这种描写给读者以强烈的视觉和感官冲击。文章以《黑暗的心》为例,从复杂的叙事和场景的模糊两方面来揭示《黑暗的心》中的真实与虚幻,进而阐释出这种真实与虚幻的起因及作用。 相似文献
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心理空间是言语者在交际过程中处理相关信息的临时性容器,多用于语言认知研究,传统的心理空间模型为概念整合理论中的由输入空间、类属空间和整合空间组成的模型。但这种模型并不能完全适用于新闻语篇叙事的分析。鉴于此,本文基于Kobie Van Krieken的新闻叙事心理空间模型,通过对灾难新闻语篇进行叙事分析,探索英汉灾难叙事新闻语篇的心理空间建构。研究表明,英语灾难叙事新闻语篇通过新闻叙事空间和中介空间的相互映射,使读者了解到灾难的严重性。汉语灾难叙事新闻语篇通过现实空间—新闻叙事空间—中介空间的循环映射,让读者感受到灾难中的温暖。英汉语灾难叙事新闻语篇均表现出了人类面对灾难的共同体思想,通过构建心理空间使语篇在保持真实性的基础上增加生动性,让读者产生共鸣。 相似文献
10.
李雪娇 《山东大学学报(哲学社会科学版)》2009,(Z1)
高校招生体制的改革,使高等学校的学生数量空前扩大.在较大规模的高校里,由于在校学生数急剧扩大,这就为校级教务管理者的有效管理提出了极大挑战.传统的一级教务管理模式已无法与之相适应,如何有效地实施教务管理,实现校、院两级教务管理模式是新时期高校教务管理的改革目标. 相似文献