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本文从我国高等教育自学考试的法规基础现状出发,分析了现行高等教育自学考试法律体系的不足,并横向以美国《成人教育法》为重点,与我国《高等教育自学考试暂行条例》相比较,指出了国际社会诸多值得我国学习的办学经验。最后提出了进一步完善我国《高等教育自学考试暂行条例》的意见和建议。 相似文献
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一、独树一帜的法权理论童之伟教授在《法权与宪政》(山东人民出版社2001年3月第1版)中指出:直到今天,以权利义务解释全部法律关系的法哲学思想仍然在总体上采用陈旧、片面的权利义务分析框架解释全部法现象,而这种分析框架存在着关照不到公法领域,不能合乎逻辑地解释权力现象等无法修补的结构性弊病。而坚持权利义务论者的回答是:权利有广义和狭义之分,广义的权利包括“权力”,狭义的权利不包括“权力”。童教授认为这必将给法哲学研究带来一个不必要的麻烦,人们看到“权利”一词时,都不得不去思索此处的权利是广义还是狭义的。然而,并不是… 相似文献
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