体育教学改革应符合人的全面发展理论

一、体育教学改革在指导思想上应符合"人的全面发展理论" 人的全面发展理论认为,主体需要的发展和社会的发展是和谐统一的,因此,应当把国家和社会的需要与学生个体的需要有机地结合起来.回顾我国的体育教育,在新中国初期,毛泽东和其领导的中国共产党从祖国的生存和建设、从人民的需要出发,认为强健的体魄是中国人民解放事业和社会主义建设事业的第一需要.     

我国高校体育俱乐部建构理论与实践研究

一、我国高校体育俱乐部的产生与发展 业余体育俱乐部是其他体育俱乐部的摇篮,它的历史可以追溯到18世纪中叶.进入19世纪,资产阶级工业的大发展,使业余体育俱乐部在西方得到了很大发展.20世纪初,随着西方体育的传入,业余体育俱乐部制度被引入我国.20世纪90年代以来,业余体育俱乐部发展迅速.高校体育俱乐部是在国际大气候和我国小气候的共同影响下产生的,虽经过数年发展,但今天实施体育俱乐部的高校可谓凤毛麟角.尽管如此,它的出现仍在全国高校中产生着巨大影响.