和谐社会与人的全面发展

人的全面发展理论是马克思主义理论的重要组成部分,实现人的全面而自由发展是马克思对未来共产主义社会本质特征的界定。我们党历来高度重视这一问题,当前,我们党提出了和谐社会理论,把努力促进人的全面发展,看作全面小康社会的发展方向和奋斗目标,蕴涵了极其丰富的关于人的全面发展的思想精华。     

边底水稠油油藏开发规律研究

胜利油区蕴藏着丰富的稠油资源,但大多具有活跃的边底水。在注蒸汽吞吐长期降压开采过程中,油藏压力下降导致边底水推进,水淹井区含水急剧上升,水侵范围不断扩大,水侵区控制储量占总动用储量的70％左右。为了提高边底水稠油油藏的最终采收率,提出将单井乙型水驱特征曲线用于稠油油藏,并结合水侵现状将整个油藏划分为不同的井区：强水侵区、弱水侵区、无水侵区和外层水侵。运用稠油渗流的知识,分析了不同井区的开发指标的变化规律。不同井区暴露的开发矛盾不同,根据不同矛盾采取不同的调整方案,效果显著。     

“西方马克思主义”生态理论维度的评析

人与自然的关系是"西方马克思主义"思潮关涉的一个理论主题,他们针对资本主义社会出现严重的生态危机这一现实,进行了深入的研究和批判,认为当代资本主义社会里的生态问题源于人对理性万能的崇拜,招致人对自身本性的遗忘;因此他们试图通过人性的复归来人道地占有自然,达成人与自然的和谐共处,消弥资本主义社会人与自然之间的尖锐矛盾."西方马克思主义"从人性角度对生态问题所做的思考,表明他们在人与自然的关系上的思维向度的局限性.     

W公司的客户满意度研究

本文在对W公司的现状作出理论分析的基础之上,以W公司的实际情况为背景提出有针对性的解决方案,从而将先进的客户关系管理思想与经营理念有效地应用于企业实践,为提高企业的竞争力作出有益的探讨与研究。     

加强学校德育实效性思考

教育技术能力是现代教师最重要的专业能力之一.虽然许多地方都在对教师进行教育技术能力培训,但是大多数教师的教育技术应用水平不高、能力不强,关键是教师没有确立现代教育理念,从而制约了教育技术的有效应用,影响了教学效果的提高.     

“和谐社会”解读

要构建和谐,首先认识不和谐,当前我国社会某些不和谐表现影响社会发展,构建和谐社会是一项系统复杂的社会工程,对此应当做到以发展促和谐,在和谐中求发展;健全矛盾解决机制,善于处理人民内部矛盾。     

中国公关协会艺术委员会百名书画家向艾滋病致孤儿童献爱心

由中国关心下一代工作委员会等单位主办的“阳光下我们一起成长”第二届全国关怀艾滋病致孤儿童夏令营开营仪式8月13日在全国人大会议中心隆重举行。来自山西、云南、河南、吉林、辽宁、贵州、安徽、四川等8个省、13个区市县的86名艾滋病致孤儿童参加了本次活动。北京86个爱心家庭于本月13、14日分别以不同方式欢迎和接待了86个营员,并在爱心家庭中共同生活了两天。为了表达中国公关界、艺术界关爱艾滋病致孤儿童的心情,中国公关协会艺委会8月2日组织在北京的100多名知     

白居易思想演变轨迹初探

白居易的思想典型地体现了唐代儒、释、道三教归一的思想发展趋向.从他的思想发展历程来看,不同时期有不同的思想倾向:早期有儒家的积极用世、博施济众之心;中期有道家的安贫乐道、虚无恬淡之趣,又兼有佛释的超越世俗、愿生净土之意;晚期则三教思想相互制约、相互作用,融为一体.