辩证思维在心电图学习中的应用

通过引用对立统一、联系性和发展性等马克思主义辩证唯物基本原理，阐述了辩证思维心电图学习中的应用，说明医学生除了具备扎实的自然科学知识，如果在学习过程中自觉地运用辩证思维，就能全面把握事物本质，有效提高学习效率，顺应学科的需要和时代潮流的发展。     

理工科专业课英语试点班学生学习态度模式的探讨

从调查分析入手，通过理工科专业课英语教学试点工作，归纳、描述、探讨了理工科学生在将英语习得与专业课学习相结合过程中的学习行为及其基本模式框架，在此基础上，为保证此类教学的顺利开展，向有关方面提出了几点建议。     

提高当代高校课堂教学效果的探讨

对当代高校课堂教学中存在的主要问题进行了分析。从教师与学生的关系、教材建设、教学方式、考试制度等方面探讨了提高教学效果的途径和方法。指出课堂教学以学生为主体应着眼于满足学生需求和鼓励学生参与教学，提倡开展灵活多样的教学方式，做到师生积极互动。强调选择好教材、一体化教材直接关系到教学效果和质量，多媒体教学应合理定位，同时，亦应根据不同的课程、授课情况对传统的考核方式进行改革。     

谈理工科专业课英语试点班的组织教学

通过围绕理工科学生在专业课英语教学试点中的学习情况分析及教学体会，探讨理工科专业课用英语授课的组织教学问题，提出建议以提高英语教学效率。采取问卷调查及个案访谈的方法，得出结论认为：理工科专业课用英语教学是可行的、必要的，但教学组织工作须做好。     

基于演化博弈的农村劳动力迁移分析

运用博弈论的研究方法,通过构建农村劳动力迁移决策与政府鼓励迁移的动态演化博弈模型,分析影响系统演化路径的因素.研究结果表明:劳动力的迁移损失越小,越有利于劳动力迁移;劳动力城乡相对收入差距的大小对劳动力迁移有重要影响;农村劳动力迁移到城市以后获得的无形效用和福利越大,对劳动力迁移的吸引力越大;农村劳动力迁移过程中政府总成本支出与额外收益之差对其采取何种策略有重要影响.     

模糊需求环境下供应链广告策略研究

将市场需求函数中的参数视为三角模糊数,建立供应链广告纳什博弈模型,得到纳什博弈均衡下的供应链成员最优策略和最优期望利润,分析相关参数变化对最优策略和最优期望利润的影响.结果表明,纳什均衡时价格和广告活动参与水平与市场基本需求正相关,与价格敏感程度负相关,价格与广告活动效应无关,广告活动参与水平与广告活动效应正相关.非模糊数值是模糊数值的一种特例,模糊数值更具有普遍意义,模糊环境下最优期望利润水平更高.模糊参数低值变化对期望利润影响更加敏感.     

春秋中原地望辨异——读《左》随札

中原地区于春秋时代最为多事,故涉及地望亦多。杜元凯随文作注,使之向背了然,其功固不可磨,然名实错杂、率尔失考者亦复不少,后人见仁见智、互异其说者亦多见之。向读《春秋》左氏《传》,常为所惑,故撮其有疑者约十事而辨之,非敢自以为是,或可供学者之参考云: (一)隐公元年 郑伯克段于鄢 “鄢”,杜注:“颍川鄢陵县”,即今许昌东之鄢陵,亦即成公十六年晋、楚大战之鄢陵。按此说疑误。据《传》,段“请京,使居之”;后,“京叛大叔段。段入于鄢。公伐诸鄢。……大叔出奔共”。京在今荥阳东南境。共,杜无注,即今辉县。若鄢即鄢陵,则庄公自新郑向东南来伐,而段乃向西北渡河奔共,揆之情实,殆必不然。《汉书·地理志·陈留郡》应劭注云:“郑伯克段于傿是也。”此傿,《寰宇记》云在柘城北二十九里。由此去共,固属便道,故洪亮吉《春秋左传诂》谓此说“最足依据”。然段自京入傿与由傿奔共并非近途,且新郑正当京、傿之冲,掠而     

理工科专业教学如何迎接21世纪的挑战（2）——关于试点阶段理工科专业教学采用英语授课前的准备

理工科专业课程采用英语教学势在必行。但具体将如何操作，是一个值得研究的课题。     

理工科专业课教学如何迎接21世纪的挑战（1）——专业课堂教学语言选择

从教育部最近发布的文件及各高校做出的反馈来看，理工科专业课用英语教学势在必行。但是鉴于目前理工科学生英语有一定的缺陷与不足，高教改革总思路应有所侧重，但是如何进行？我们进行了一个可行性项目研究。