如何讲授社会主义的发展趋势问题

坚定大学生的社会主义信念是培养合格的社会主义建设和接班人的重要方面，中国入世和世界经济全球化进程的推进，使这一问题显得更加重要和紧迫。在“邓小平理论概论”课教学中，应从产生，历史影响，发展道路，现状和前景等方面把社会主义的发展趋势讲深讲透。     

现代化远程教育——面向21世纪的教育

“远程教育”也有人称之为远距离教育。它是使受教育者在与教师相分离的情况下接受教育的一种方式。其实人们对远程教育的方式并不陌生,感到陌生的只是随科学技术的进步,远程教育方式被不断赋予的新内涵。远程教育悠久的历史可以追溯到十八世纪末、十九世纪初,函授教育可以说是最早出现的远程教学方式,这是通过邮寄印刷媒体进行教学活动的。但是随着生活和工作节奏的加快,来往邮寄费时耗日,无法满足人们对知识的渴求,也无法实现教师     

提高内心和谐能力是创新社会管理的新思维

内心和谐能力是个体调控主观符合客观,实现创造社会财富和人生健康幸福最大化的人生管理能力;提高内心和谐能力是创新社会管理的新思维；创新道德教育——在国民心中融入和谐文化,把道德教育变成能力教育、财富教育、幸福教育,是提高内心和谐能力的重要措施；成立公益事业管理委员会和生存能力教育实体,是创新社会管理的具体措施.     

如何讲授社会主义的发展趋势问题

坚定大学生的社会主义信念是培养合格的社会主义建设者和接班人的重要方面。中国入世和世界经济全球化进程的推进 ,使这一问题显得更加重要和紧迫。在“邓小平理论概论”课教学中 ,应从产生、历史影响、发展道路、现状和前景等方面把社会主义的发展趋势讲深讲透     

论科学发展观下科学立法的实现途径

科学发展观不仅为立法工作提供了理论指导，而且提出了更高的标准和要求。科学发展观下的科学立法应通过立法行为的科学性、立法程序的科学性和立法内容的科学性来实现。