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当前教育观念的解构与泛化倾向,致使人们在教育实践中常常出现观念的空白与迷茫。重新思考教育培养什么样的人;为什么要培养这样的人;怎样看待教育中的人;如何看待学校在个体发展中的文化使命等问题,对于确立当前的教育观念,具有重要意义。  相似文献   
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